新聞晚報

　　近兩年來，小留學生的形象在一次次的負面報道中受損，事實上也有一些小留學生通過自身努力在國外留學獲得成功，而有關留學專家也指出，並非低齡留學就一定不好，有三類學生越早留學越好。

　　國內外基礎教育差異很大，我在國內時成績並不好，在班里的排名一直在十名以外，每一次的考試都只是零點几分的差異使得我不能走入“一流”學生的行列。很多模擬考試已經不是能力的考試，而只是老師不得不用一些題目淘汰一批人，我不甘心這樣被分數淘汰。

　　16歲那年，我到英國約漢勒基學院讀高中。出去后，我才發現原來這個世界上還有那麼多不同的文化等著我們去學習和探究。在英國高中，唱主角的始終是學生，老師只是起到點撥的作用，而不是像國內一樣“滿堂灌”。這種學習上的自由獨立，給了學生一個很大的發揮自己潛能的空間。

　　我在國內是完全沒有生活自理常識的懶虫。出國后，我不得不逼著自己去做每一件事情：洗衣服、燒飯……一年過去了，我已經完全能夠勝任這些，連父母都為我的變化感到詫異。我認為出國留學，可以學習獨立，學習如何與人打交道，對你的能力是全面的培養。

　　留學主人公 劉穎 (20歲，牛津大學大一學生 )

　　專家點評：三類學生宜早留學

　　站在家長的角度說，我認為學習獨立生活也是選擇讓孩子出去的一個理由。畢竟，在這個競爭日益激烈的社會中，越是獨立自主能力強的孩子就越有可能在同齡人中脫穎而出。

　　在家庭經濟能力許可及學生比較有自我約束力的前提下，有三類學生適合在初高中階段留學：一是在國內成績處于中流，但是覺得自己仍有實力沒有展示的學生。二是俗稱"偏科"的學生。他們在國內的中學里興趣成為包袱，心理容易邊緣化，而在一個選科自由、強調學生興趣、注重能力培養的校園里則不存在。最后還有一類學生，他們是國內一些民營企業家的孩子，被派到海外學習，並准備回國接掌家族企業大任。